Over Anne ten Ham
Anne ten Ham is docent bij BedrijfskundeMER van Avans Hogeschool 's-Hertogenbosch. In haar lessen maakt ze regelmatig gebruik van sociale media.
Anne ten Ham
Anne ten Ham is docent bij BedrijfskundeMER van Avans Hogeschool 's-Hertogenbosch. In haar lessen maakt ze regelmatig gebruik van sociale media.
Meer over de auteurs
Anne ten Ham,
Caroline Essink-Matzinger
Sociale media in het hoger onderwijs
Samen slim
Paperback Nederlands 2013 1e druk 9789023250982Niet leverbaar.
Samenvatting
Facebook, Twitter, YouTube, een collegezaal vol gepiep, oplichtende schermpjes en gefocuste (of van de les afgeleide?) gebruikers. Zo ziet een volkomen normale lesomgeving eruit op het hedendaagse hbo.
Als docent kun je je er aan storen of zelfs het gebruik ervan verbieden. Maar waarom niet de gadgets en software die studenten toch al graag gebruiken inzetten voor een nuttig doel?
Een goed idee, maar hoe dan? Bereik ik als docent dan de leerdoelen die ik wil en moet bereiken? Blijft het niet te veel een middel op zich, zonder een duidelijk onderwijskundig doel? Met deze vragen worstelen veel hbo-docenten.
Dit boekje geeft antwoord op die vragen en is bedoeld voor docenten in het hoger onderwijs die nog meer willen aansluiten bij de belevingswereld van de moderne student. Een handige uitgave met veel praktische tips en uitwerkingen van lestoepassingen met sociale media.
Specificaties
ISBN13:9789023250982
Trefwoorden:sociale netwerken, onderwijs, hoger onderwijs, sociale media
Taal:Nederlands
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:108
Uitgever:Koninklijke van Gorcum
Druk:1
Verschijningsdatum:21-3-2013
Hoofdrubriek:Non-profit
Lezersrecensies
Wees de eerste die een lezersrecensie schrijft!
Over Caroline Essink-Matzinger
Caroline Essink-Matzinger is docent bij BedrijfskundeMER van Avans Hogeschool 's-Hertogenbosch. In haar lessen maakt ze regelmatig gebruik van sociale media.
Inhoudsopgave
Voorwoord
Kort CV auteurs
Inleiding
1. Sociale media en hoger onderwijs
1.1 Wat zijn sociale media?
1.2 Huidige stand van zaken op hogescholen
1.3 Best practices in het hoger onderwijs
2. Kaders vanuit het hoger onderwijs in Nederland
2.1 Gebruikniveaus van sociale media in het hoger onderwijs
2.2 Leerlijnen van De Bie en sociale media
2.3 Taxonomie van Bloom en sociale media
2.4 Sociale media en de leerstijlen van Kolb
3. Aan de slag met sociale media
3.1 Stappenplan voor lesvoorbereiding
3.2 Twintig uitgewerkte voorbeelden van werkvormen
4. Tot slot
Schema van voorbeelden in dit boek naar leerdoel, -stijl, -lijn en gebruiksniveau/activiteit
Literatuurlijst
Trefwoordenregister
Kort CV auteurs
Inleiding
1. Sociale media en hoger onderwijs
1.1 Wat zijn sociale media?
1.2 Huidige stand van zaken op hogescholen
1.3 Best practices in het hoger onderwijs
2. Kaders vanuit het hoger onderwijs in Nederland
2.1 Gebruikniveaus van sociale media in het hoger onderwijs
2.2 Leerlijnen van De Bie en sociale media
2.3 Taxonomie van Bloom en sociale media
2.4 Sociale media en de leerstijlen van Kolb
3. Aan de slag met sociale media
3.1 Stappenplan voor lesvoorbereiding
3.2 Twintig uitgewerkte voorbeelden van werkvormen
4. Tot slot
Schema van voorbeelden in dit boek naar leerdoel, -stijl, -lijn en gebruiksniveau/activiteit
Literatuurlijst
Trefwoordenregister
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan