Hanneke Laarakker
- Auteur
Hanneke Laarakker (Malden, 1959) is mede-eigenaar van het Instituut voor Interventiekunde en eigenaar van Laarakker advies | training.
Zij intervenieert in het sociale domein, bij de overheid,de zakelijke dienstverlening. Vaak gaat het om multidisciplinaire teams of projectteams:groepen mensen die voor een gelegenheid bij elkaar zijn en allemaal te maken hebben met hun eigen context. Ze luistert goed, vindt niks gek, accepteert en benut verschillen, verbindt mensen en stimuleert creatieve oplossingen. Daarbij kleurt ze graag buiten de lijntjes en stelt ze aannames en overtuigingen ter discussie.
Zij intervenieert in het sociale domein, bij de overheid,de zakelijke dienstverlening. Vaak gaat het om multidisciplinaire teams of projectteams:groepen mensen die voor een gelegenheid bij elkaar zijn en allemaal te maken hebben met hun eigen context. Ze luistert goed, vindt niks gek, accepteert en benut verschillen, verbindt mensen en stimuleert creatieve oplossingen. Daarbij kleurt ze graag buiten de lijntjes en stelt ze aannames en overtuigingen ter discussie.
Hanneke Laarakker (Malden, 1959) is mede-eigenaar van het Instituut voor Interventiekunde en eigenaar van Laarakker advies | training.
Zij intervenieert in het sociale domein, bij de overheid,de zakelijke dienstverlening. Vaak gaat het om multidisciplinaire teams of projectteams:groepen mensen die voor een gelegenheid bij elkaar zijn en allemaal te maken hebben met hun eigen context. Ze luistert goed, vindt niks gek, accepteert en benut verschillen, verbindt mensen en stimuleert creatieve oplossingen. Daarbij kleurt ze graag buiten de lijntjes en stelt ze aannames en overtuigingen ter discussie.Ze heeft begrip voor beperkingen maar neemt er geen genoegen mee. Ze zoomt in naar de teamsamenwerking en zoomt uit naar de organisatiecontext en maatschappelijke context van de teamleden.
Hanneke heeft enkele publicaties en artikelen op haar naam, zoals: ‘Zelfsturing, paradox of panacee?’, in het online tijdschrift Zorgmanagementtools.bsl.nl, ‘Onderwijs met zorg, de schakels verbonden’ voor een scholengemeenschap voor passend onderwijs en ‘Schoolmaatschappelijk werk schakel(t) tussen onderwijs en zorg in het tijdschrift Maatwerk.
Hanneke leidt op, werkt voor klanten, organiseert symposia, schrijft en bemiddelt bij vastgelopen casuïstiek.
Zij intervenieert in het sociale domein, bij de overheid,de zakelijke dienstverlening. Vaak gaat het om multidisciplinaire teams of projectteams:groepen mensen die voor een gelegenheid bij elkaar zijn en allemaal te maken hebben met hun eigen context. Ze luistert goed, vindt niks gek, accepteert en benut verschillen, verbindt mensen en stimuleert creatieve oplossingen. Daarbij kleurt ze graag buiten de lijntjes en stelt ze aannames en overtuigingen ter discussie.Ze heeft begrip voor beperkingen maar neemt er geen genoegen mee. Ze zoomt in naar de teamsamenwerking en zoomt uit naar de organisatiecontext en maatschappelijke context van de teamleden.
Hanneke heeft enkele publicaties en artikelen op haar naam, zoals: ‘Zelfsturing, paradox of panacee?’, in het online tijdschrift Zorgmanagementtools.bsl.nl, ‘Onderwijs met zorg, de schakels verbonden’ voor een scholengemeenschap voor passend onderwijs en ‘Schoolmaatschappelijk werk schakel(t) tussen onderwijs en zorg in het tijdschrift Maatwerk.
Hanneke leidt op, werkt voor klanten, organiseert symposia, schrijft en bemiddelt bij vastgelopen casuïstiek.
Geschreven door Hanneke Laarakker
Barbara van Kesteren
Hanneke Laarakker
Willem de Wijs
De kunst van het interveniëren
Het boek richt zich op de mensen in organisaties die willen begrijpen wat er in de organisatie gebeurt en er door een interventie positief aan willen bijdragen.
Meer
