Rens van Loon
- Auteur
Prof. Dr. Rens van Loon is Hoogleraar Dialogical Leadership aan de School of Humanities (Universiteit van Tilburg) en Director Culture, Leadership and Learning bij Deloitte Consulting Nederland. Tevens is hij board-member van de International Leadership Association(ILA).
Hij is gespecialiseerd in Dialogical Leadership, Waarderingstheorie en Zelfkonfrontatiemethode, Motivatie Assessment, Competence Management, Leiderschapsontwikkeling in de context van organisatie- en cultuurontwikkeling.
Hij is gespecialiseerd in Dialogical Leadership, Waarderingstheorie en Zelfkonfrontatiemethode, Motivatie Assessment, Competence Management, Leiderschapsontwikkeling in de context van organisatie- en cultuurontwikkeling.
Prof. Dr. Rens van Loon is Hoogleraar Dialogical Leadership aan de School of Humanities (Universiteit van Tilburg) en Director Culture, Leadership and Learning bij Deloitte Consulting Nederland. Tevens is hij board-member van de International Leadership Association(ILA).
Hij is gespecialiseerd in Dialogical Leadership, Waarderingstheorie en Zelfkonfrontatiemethode, Motivatie Assessment, Competence Management, Leiderschapsontwikkeling in de context van organisatie- en cultuurontwikkeling.
Hij is gespecialiseerd in Dialogical Leadership, Waarderingstheorie en Zelfkonfrontatiemethode, Motivatie Assessment, Competence Management, Leiderschapsontwikkeling in de context van organisatie- en cultuurontwikkeling.
Boeken van Rens van Loon
Rens van Loon
Dialogisch Leiderschap
De boodschap van dit boek is dat zonder dialoog geen goed leiderschap mogelijk is, dat dialoog onlosmakelijk bij het gedragsrepertoire van bestuurders, leiders en managers hoort.
Meer
Rens van Loon
Creating Organizational Value through Dialogical Leadership
This book demonstrates Dialogical Leadership which is the workplace application of the Dialogical Self Theory, first developed by Dutch psychologist Hubert Hermans in the 1990s.
Meer
Interviews en artikelen (1)
preview
Dialogisch Leiderschap - Als het ik wijkt
Rens van Loon | 24 oktober 2019
Ondanks alle leiderschapstheorieën en -opleidingen is de kwaliteit van leiderschap er in de loop der jaren niet merkbaar op vooruitgegaan. De huidige gedigitaliseerde omgeving, waarin ‘zenden' en je eigen gelijk verkondigen sterk lijken te domineren, draagt daar ook niet bepaald toe bij.