Hochschuldidaktik und Hochschulökonomie

Einführung.- Der Wandel der betriebswirtschaftlichen Universitätsausbildung im Zuge der Internationalisierung der Wirtschaft.- Einführung in die Betriebswirtschaftslehre Empirische Beobachtungen.- Neue Lehrveranstaltungskonzepte.- Simulation mündlicher Diplomprüfungen Erfahrungen und Folgerungen aus einem situativen Experiment.- Qualitätsverbesserung interaktiver Lehre durch das Lead-Learner-Konzept.- Fast wie im richtigen Leben Erfahrungen mit dem Verhaltensplanspiel „Pappenheim“.- Computergestütztes Lernen.- Teachware in der wirtschaftswissenschaftlichenAusbildung Einsatzmöglichkeiten, Nutzen der Anwendung, Kosten der Entwicklung.- Computer Assisted Learning (CAL) durch Berechnungsexperimente.- Lernen im Modell Erfahrungen mit der experimentellen Computerbörse CAT.- Informationssystementwicklung mit CASE an der Wirtschaftsuniversität Wien Erfahrungen mit ORACLE*CASE.- Approaching the Groupware Challenge in Higher Education The UniTeach 2000 Framework: Visions about the Redesign of Teaching and Learning Processes.- Studentische Telearbeit mit Hilfe mobiler PCs.- Simulationsgestützte Wissensvermittlung mit einem Trainingssystem für die Fertigungssteuerung.- Praxiskontake im Studium.- Eine Leiter an den Elfenbeinturm stellen… Das Patenschaftsmodell Innsbruck (PINN) als hochschuldidaktische Unternehmung Die zweite Phase im Lebenszyklus eines Ausbildungsmodells.- Projektseminar Unternehmensanalyse Ein Konzept zur lebendigen Auseinandersetzung mit der Unternehmenspraxis.- Praxisorientiertes Projektstudium Konzepte und Erfahrungen.- Erfahrungen aus 30 Projektseminaren in der universitären Betriebswirteausbildung.- Evaluation.- Evaluation der Studiensituation an der Wirtschaftsuniversität Wien.- Kurzstudiengänge.- Erfahrungen mit dem dreijährigen Studiumder Betriebswirtschaftslehre an der Universität der Bundeswehr Hamburg.- Erfahrungen mit dem Kurzstudium an der Universität Gesamthochschule Kassel.- Besondere Hochschulformen.- Vor- und Nachteile kleiner privater Hochschulen unter den Bedingungen des deutschen Bildungssystems Das Beispiel WHU.- Vorteile und Nachteile kleiner Eliteuniversitäten im Bildungssystem der Bundesrepublik Deutschland.- Erfolge, Perspektiven und kritische Aspekte des wirtschaftswissenschaftlichen Fernstudiums an der FernUniversität Hagen.- Hochschul-Ökonomie.- Ein Modell zur Kalkulation der Kosten je Absolvent.- Studienzeitverkürzung als Instrument der Wirtschaftlichkeitssteigerung.