Marina Rupp
Partnerschaftskarrieren
Entwicklungspfade nichtehelicher Lebensgemeinschaften
Paperback Duits 1995 9783531127583Levertijd ongeveer 9 werkdagen
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Specificaties
ISBN13:9783531127583
Taal:Duits
Bindwijze:Paperback
Aantal pagina's:220
Uitgever:VS Verlag für Sozialwissenschaften
Thema:
J Samenleving en sociale wetenschappen
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Inhoudsopgave
Einführung.- 1. Zum Begriff “nichteheliche Lebensgemeinschaft”.- 2. Entwicklung der Lebensform “nichteheliche Lebensgemeinschaft”.- 3. Konzeption der Studie.- 4. Stichprobenmerkmale, Realisierung der Stichprobe und Methode.- I. Die Ausgangssituation: Lebenslage und –pläne unverheirateter Paare (bei der Erstbefragung).- 1. Unverheiratetes Zusammenleben — von der Randerscheinung zur Norm?.- 2. Nichteheliche Lebensgemeinschaften — Hintergründe und Rahmenbedingungen dieser Lebensform.- 3. Einstellungen.- 4. Die Partnerschaft in nichtehelichen Lebensgemeinschaften.- 5. Nichteheliche Lebensgemeinschaften und Elternschaft.- 6. Stadien und Typen nichtehelicher Lebensgemeinschaften.- 7. Ein Vergleich ehelicher und nichtehelicher Lebensgemeinschaften.- II. Vier Jahre Beziehungskarriere und ihre Hintergründe.- 1. Beziehungskarrieren und die Entwicklung der Heiratsabsichten.- 2. Startbedingungen — Unterschiedliche Voraussetzungen fir die Beziehungskarrieren ?.- 3. Zusammenfassung.- III. Partnerschaftsentwicklung mit und ohne Trauschein.- 1. Materielle und berufliche Situation.- 2. Einstellungen.- 3. Die Beziehungsgestaltung.- 4. Die Entwicklung des Kinderwunsches und seine Realisierung.- 5. Die Beziehungskarriere in der biographischen Dimension.- 6. Zusammenfassung.- IV. Nichteheliche Lebensgemeinschaft auf Dauer — heißt das für immer ?.- 1. Beziehungsdefinition und Heiratspläne der noch Unverheirateten.- 2. Differenzierte Analyse der nichtehelichen Lebensgemeinschaften nach deren Heiratsabsicht.- 3. Zusammenfassung.- V. Trennungen.- 1. Trennungsursachen und -verlauf.- 2. Die Situation nach der Trennung.- 3. Zusammenfassung.- VI. Zusammenfassung und Diskussion.- 1. Wesentliche Entwicklungen im Beobachtungszeitraum.- 2. Wesentliche weiterführendeErgebnisse.- 3. Die Forschungsergebnisse im Kontext gesamtgesellschaftlicher Entwicklungstrends.
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