Mijlpalen in de test- en toetsleer
Van meten naar rechtvaardig beslissen
Gebonden NL 2026 1e druk 9789078876595Samenvatting
Hoe komen we tot beslissingen die niet alleen precies, maar ook rechtvaardig zijn? Mijlpalen in de test- en toetsleer neemt de lezer mee op een intellectuele reis door de geschiedenis van het meten, beoordelen en beslissen. Van de eerste pogingen om menselijke vermogens te kwantificeren tot de moderne psychometrie waarin statistiek, onderwijs en ethiek samenkomen, ontvouwt zich het verhaal van een discipline die volwassen werd.
In portretten van twintig invloedrijke denkers laat dit boek zien hoe ideeën over betrouwbaarheid, validiteit en interpretatie zich ontwikkelden tot de fundamenten van hedendaagse toetspraktijken. Zij bouwden bruggen tussen theorie en praktijk, tussen meten en begrijpen, en tussen technische precisie en maatschappelijke verantwoordelijkheid. Hun werk toont dat een toets nooit slechts een instrument is, maar een belofte: de belofte dat beslissingen over mensen zorgvuldig, transparant en verdedigbaar zijn.
Het tweede deel verkent de grote thema’s van de moderne toetswereld, van itemresponstheorie en adaptief toetsen tot normering, equating en validiteit. Steeds staat één vraag centraal: hoe zorgen we ervoor dat een score meer is dan een getal, en dat beslissingen die eruit voortkomen recht doen aan degene die wordt beoordeeld?
Dit boek is een gids voor psychologen, psychometrici, toetsdeskundigen, onderwijskundigen, studenten en iedereen die wil begrijpen hoe meten kan leiden tot rechtvaardig beslissen, en waarom dat misschien wel de belangrijkste opdracht van de toetsleer is.
De auteur, dr.mult. H.J.M. (Henk) van Berkel is een gerenommeerd onderwijsonderzoeker en publicist (www.henkvanberkel.nl). Dit is zijn 25ste boek, als schrijver of als redacteur. Hij heeft zijn uitgever laten weten dat hij zich gaat terugtrekken in zijn huis in Frankrijk.
Specificaties
Lezersrecensies
Inhoudsopgave
VERANTWOORDING 8
INLEIDING 11
DEEL 1
DE BRUGGENBOUWERS 16
1. W. H. Angoff ............17
2. R.L. Brennan.............24
3. L.J. Cronbach ...........29
4. R.L. Ebel ...............35
5. L. Guttman ..............40
6. R.K. Hambleton ..........46
7. M.T. Kane ...............52
8. F.J. Kelly ..............56
9. F.M. Lord ...............61
10. P.E. Meehl .............67
11. W.A. Mehrens ...........72
12. S.J. Messick ...........77
13. R.J. Mislevy ...........84
14. G.W. Rasch .............91
15. C.E. Spearman ..........97
16. R.L. Thorndike ........102
17. W.J. van der Linden....109
18. A.A. von Davier .......116
19. H. Wainer .............121
20. D.J. Weiss ............126
21. Twintig bruggenbouwers: wat hebben ze gebracht? .................131
DEEL 2
DE VERHALEN ................136
22. Beleid en Ethiek .......137
23. Betrouwbaarheidstheorie 141
24. Computerized adaptive testing (CAT).............................................................................................................147 25. Differential item functioning (DIF) ..................................................................................................................152 26. Generaliseerbaarheidstheorie (G-theorie) .....................................................................................................156 27. Itembanking ....................................................................................................................................................160 28. Itemresponstheorie (IRT) ...............................................................................................................................164 29. Klassieke testtheorie (KTT) ............................................................................................................................169 30. Meerkeuzevragen ..........................................................................................................................................174 31. Normeren en Cijfergeven ..............................................................................................................................179 32. Onderwijsevaluatie .........................................................................................................................................187 33. Test equating ...................................................................................................................................................190 34. Toetsconstructie ..............................................................................................................................................194 35. Validiteitstheorie .............................................................................................................................................199 36. De verhalen: van meten naar rechtvaardigen ..............................................................................................204 REFERENTIES ....................................................................................................................................................208 AFKORTINGEN ..................................................................................................................................................221 BEGRIPPENLIJST ..............................................................................................................................................222
Vaak samen gekocht
Anderen die dit kochten, kochten ook
-
René van Engelen€ 25,95 -
Anouke Bakx€ 25,-
-
Aafke Bouwman€ 25,95
-
Karl Aubrey€ 36,-
-
Fred Korthagen€ 45,-
-
Paul A. Kirschner€ 29,90
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan
