J.,
Jackson Kytle
To Want to Learn
Insights and Provocations for Engaged Learning
Paperback Engels 2012 2e druk 9780230338203Levertijd ongeveer 9 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
When students are self-motivated, they work harder at learning even if resources are inadequate. This book argues that students and teachers waste time and energy because the curriculum rests on flawed mental models. Change requires theories of motivation and learning based on advances in neurobiology and cognitive studies.
Specificaties
ISBN13:9780230338203
Taal:Engels
Bindwijze:paperback
Uitgever:Palgrave Macmillan US
Druk:2
Hoofdrubriek:Mens en maatschappij, Mens en maatschappij
Lezersrecensies
Wees de eerste die een lezersrecensie schrijft!
Inhoudsopgave
PART I: TO WANT TO LEARN Problems and Possibilities Perspectives on Engaged Living PART II: BRAIN, MIND, AND BODY Neurobiological Systems Psychology of Involvement PART III: MOTIVATION, LEARNING, AND SCHOOL CULTURE Considerations for Better Learning Institutional Culture, Motivation and Learning Postscript
Anderen die dit kochten, kochten ook
-
Martijn Aslander€ 24,99 -
Lenny Kruit€ 30,95
-
Deborah Stone€ 71,98
-
Frans Spierings€ 49,95
-
Nel Verhoeven€ 56,50
-
H. de Jager€ 75,95
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan