Brian P. Zoellner
Learning Simulations in Education
Gebonden Engels 2019 1e druk 9780367175122Levertijd ± 11 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
Technology-enabled simulations are increasingly used for students in K-12 education and have the potential to improve teaching and learning across domains. Across five chapters, this book explores the psychological foundation of simulation use in instruction, guiding readers through individual differences among learners and contexts while addressing theory, pedagogy, cognitive processes, and more. This concise volume is designed for any education course that includes simulations in the curriculum and will be indispensable for student researchers and both pre- and in-service teachers alike.
Specificaties
ISBN13:9780367175122
Taal:Engels
Bindwijze:Gebonden
Aantal pagina's:144
Uitgever:Taylor & Francis
Druk:1
Serie:Ed Psych Insights
Thema:
4CT Voor hoger / tertiair / universitair onderwijs
4T Voor specifieke educatieve doeleinden
Lezersrecensies
Wees de eerste die een lezersrecensie schrijft!
Inhoudsopgave
- Types and Theoretical Bases of Simulations
- Learning Theories and Pedagogical Approaches to Simulations
- Developmental Considerations of Simulations
- Facilitating Cognitive and Metacognitive Processes during Simulations
- Simulations in the Domains Glossary
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan