Nigel Bell,
B. Cowie
Formative Assessment and Science Education
Gebonden Engels 2000 2001e druk 9780792367680Levertijd ongeveer 9 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
This work documents the findings of a research project which investigated the ways in which teachers and students used formative assessment to improve the teaching and learning of science in some New Zealand classrooms. It will be of interest to graduate students and researchers, as well as teacher educators, curriculum developers, and assessment specialists.
Specificaties
ISBN13:9780792367680
Taal:Engels
Bindwijze:gebonden
Aantal pagina's:147
Uitgever:Springer Netherlands
Druk:2001
Hoofdrubriek:Mens en maatschappij, Mens en maatschappij
Lezersrecensies
Wees de eerste die een lezersrecensie schrijft!
Inhoudsopgave
Acknowledgements. 1. Introduction. 2. A review of the relevant literature. 3. A case study of formative assessment. 4. The characteristics of formative assessment. 5. A model of formative assessment. 6. Cameos of formative assessment. 7. Learning and formative assessment. 8. Doing formative assessment. Appendix. References. Index. Figures. Table.
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan