Simone M. Blom
Returning Learning
A Diffractive, Posthuman Exploration of Nature Perceptions and Pedagogies with Early School Years’ Teachers
Gebonden EN 2024 9781032703411Levertijd ongeveer 16 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
The book explores early school years teachers' perceptions of nature and how this informs their pedagogy through a posthuman theoretical framework. The theoretical framework is purposefully designed to disrupt dichotomies and reject abuse to marginalised others.
Specificaties
ISBN13:9781032703411
Taal:EN
Bindwijze:Gebonden
Aantal pagina's:314
Uitgever:Taylor & Francis Ltd
Lezersrecensies
Wees de eerste die een lezersrecensie schrijft!
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan