J. Scherer,
M. Anson
Community Colleges and the Access Effect
Why Open Admissions Suppresses Achievement
Gebonden Engels 2014 9781137336002Levertijd ongeveer 9 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
Taking on the cherished principle that community colleges should be open to all students with a high school education, Scherer and Anson argue that open access policies and lenient federal financial aid laws harm students and present the case for raising the minimum requirements for community college entry.
Specificaties
ISBN13:9781137336002
Taal:Engels
Bindwijze:gebonden
Uitgever:Palgrave Macmillan US
Hoofdrubriek:Mens en maatschappij, Mens en maatschappij
Lezersrecensies
Wees de eerste die een lezersrecensie schrijft!
Inhoudsopgave
Introduction 1. Open Access in Higher Education 2. The Trouble in Tucson 3. The Price of Completion at Any Cost 4. The Perils of Paying for Performance 5. The Revenue Reality 6. Honoring the Letter and Spirit of Federal Student Aid 7. The Disabilities Dilemma 8. The Access Effect 9. Creating a New Admission Standard 10. Providing Meaningful Postsecondary Options 11. The Equity/Excellence Enrosque 12. The Impact of Global Competition 13. Restoring America's Culture of Learning
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan