Designing Middle and High School Instruction and Assessment
Using the Cognitive Domain
Paperback EN 2009 9781412971188Samenvatting
Built on Bloom's Taxonomy, this resource helps middle and high school teachers write measurable, standards-based lesson plan objectives and develop assessments in the content areas.
Specificaties
Lezersrecensies
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan
