Kumbirai Khosa
Teacher Stories
Perspectives on Inclusive Pedagogical Language in Zimbabwe
Gebonden EN 2019 9781433160738Levertijd ongeveer 16 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
In Teacher Stories, the author utilizes postcolonialist theoretical lenses and a poststructuralist-inflected narrative inquiry approach to analyze her impressions of three veteran Zimbabwean teacher educators’ interpretations of their experiences learning and teaching English.
Specificaties
ISBN13:9781433160738
Taal:EN
Bindwijze:Gebonden
Aantal pagina's:316
Uitgever:Peter Lang Publishing Inc
Lezersrecensies
Wees de eerste die een lezersrecensie schrijft!
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan