Mary Jean Baxen
Performative Praxis
Teacher Identity and Teaching in the Context of HIV/AIDS
Paperback EN 2010 9783039116126Levertijd ongeveer 16 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
Makes an important contribution towards understanding the complex interface between the HIV/AIDS education curriculum. This book shows how teachers' personal conception of their role and identity as educators plays a vitally important role in filtering and shaping the classroom transmission of key information and attitudes.
Specificaties
ISBN13:9783039116126
Taal:EN
Bindwijze:Paperback
Aantal pagina's:338
Uitgever:Verlag Peter Lang
Lezersrecensies
Wees de eerste die een lezersrecensie schrijft!
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan