Teaching through Song in Antiquity
Didactic Hymnody among Greeks, Romans, Jews, and Christians
Paperback Engels 2011 9783161507229Samenvatting
Matthew E. Gordley zeigt, daß in griechischen, römischen, jüdischen und christlichen Kontexten viele Hymnen und Gebete eine didaktische Rolle spielten und somit die Entwicklung einer Identität innerhalb bestimmter Gemeinden förderten.
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