Handlungskrise Schulreform

Deutungsmuster von Lehrenden zur Einführung der Förderstufe in Sachsen-Anhalt

Paperback Duits 2005 2005e druk 9783531147246
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Samenvatting

Hedda Bennewitz analysiert in der exemplarischen Studie die Berufskultur von Lehrerinnen und Lehrern. Die Autorin zeigt, wie Lehrerinnen und Lehrer den komplexen Anforderungen und Problemstellungen begegnen, die sich mit der Einführung einer Schulreform verbinden.

Specificaties

ISBN13:9783531147246
Taal:Duits
Bindwijze:Paperback
Aantal pagina's:205
Druk:2005

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