Monika Reif
Making Progress Simpler?
Applying Cognitive Grammar to Tense-Aspect Teaching
Gebonden EN 2011 9783631611203Levertijd ongeveer 16 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
This study presents a new approach to tense-aspect teaching from the perspective of Cognitive Linguistics. Its aims are twofold: first, to provide a coherent account of the English tense-aspect system. To this end, a synthesis of Langacker’s Cognitive Grammar theory and Fauconnier’s Mental Space approach will be put forward. Second, to test the applicability and effectiveness of CL-informed learning materials in the language classroom. For that purpose, an empirical analysis was conducted involving German students of English at an upper-intermediate level. The study therefore addresses linguists and language teachers alike.
Specificaties
ISBN13:9783631611203
Taal:EN
Bindwijze:Gebonden
Aantal pagina's:247
Uitgever:Peter Lang AG
Thema:
2ACB Engels
4CP Voor beroepsonderwijs / beroepstraining
4CX Voor volwassenenonderwijs
Lezersrecensies
Wees de eerste die een lezersrecensie schrijft!
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan