Medien – Bildung – Dispositive
Beiträge zu einer interdisziplinären Medienbildungsforschung
Paperback Duits 2015 9783658071851Samenvatting
Medienbildung ist in aller Munde. Doch wie kann sie
theoretisch konturiert werden? Und welche Disziplinen stehen dabei in der
Pflicht? Der Sammelband „Medien – Bildung – Dispositive“ bringt auf der
theoretischen Grundlage des Dispositiv-Konzepts von Michel Foucault
verschiedene Ansätze aus den Erziehungs-, Bildungs- und Medienwissenschaften
zusammen und leistet dadurch einen wertvollen Beitrag zu einer
interdisziplinären Medienbildungsforschung.
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