Julia Dose
Inklusiver Englischunterricht
Eine empirische Studie zum Status quo in der Sekundarstufe I
Paperback Duits 2019 9783658250249Levertijd ± 9 werkdagen
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Samenvatting
Die vorliegende Studie befasst sich mit der zentralen Frage, wie derzeit inklusiver Englischunterricht an deutschen Schulen praktiziert wird. Im Fokus stehen dabei Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I mit Förderbedarf im Bereich „Lernen“. Durch Interviews und eine Online-Umfrage nähert sich Julia Dose dem Thema aus der Perspektive von Lehrerinnen und Lehrern an. So werden Erkenntnisse über Konzepte und Ansätze des Unterrichts sowie über Haltungen und Einstellungen der Lehrenden gewonnen, um auszuloten, wo sich die unterrichtliche Umsetzung des Englischunterrichts auf dem Weg zur Inklusion zurzeit befindet.
Specificaties
ISBN13:9783658250249
Taal:Duits
Bindwijze:Paperback
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden
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