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Operativität – Erziehung – Differenz

Systemtheoretische, praxistheoretische und phänomenologische Anschlüsse an Operative Pädagogik

Paperback Duits 2026 9783658360054
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Samenvatting

Die grundlegende Idee, dass Erziehung ein soziales Tun ist, das individuelle und gesellschaftliche Folgen hat, und dieses Tun ins Zentrum erziehungswissenschaftlicher Erkenntnisproduktion gestellt werden sollte, ist Ausgangspunkt der Operativen Pädagogik, wie sie von Klaus Prange entworfen worden ist. Die Beiträge des Bandes sondieren aus unterschiedlichen erkenntnis- und erziehungstheoretischen Perspektiven die Bedingungen der Möglichkeit, die Operativität des Erziehens mit und/oder gegen Prange über Prange hinauszudenken. Sie konturieren und öffnen in ihrer Gesamtheit alternative Theoriehorizonte, die den durch Operativität und Differenz markierten Phänomenbereich des Erziehens verstehend zu erschließen erlauben.

 

Specificaties

ISBN13:9783658360054
Taal:Duits
Bindwijze:Paperback
Aantal pagina's:426
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden

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Inhoudsopgave

Grundprobleme einer operative Theorie des Erziehens in differenztheoretischer Lektüre.- Systemtheoretische Perspektiven.- Praxis- und diskurstheoretische Perspektiven.- Phänomenologische Perspektiven.- Wie weiter?  Systemtheorie, Praxis- und Diskurstheorie und Phänomenologie im Diskurs.

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