Schule in der kulturellen Vielfalt

Name: Schule in der kulturellen Vielfalt
Author: Paul Walter

Beobachtungen und Wahrnehmungen interkulturellen Unterrichts

Paperback Duits 2001 2001e druk 9783810029461

68,28

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Samenvatting

Das Buch versteht sich als Kontrast zu einer interkulturellen Pädagogik, die lediglich bildungspolitische Ziele formuliert. Die Untersuchung in 15 Grundschulen zeigt unter anderem - neben der Variabilität des Kulturbegriffs -, dass (angehende) Lehrkräfte durchaus pädagogisch angemessen über kulturelle Förderung urteilen. Systematischen Beobachtungen zufolge vermögen Lehrkräfte zudem, sowohl deutsche wie nicht-deutsche SchülerInnen für den Unterricht zu interessieren. Bedeutsame Differenzen ergibt nur ein projektiver Test, in dem Minoritätenkinder wenig aggressiv reagieren. Ferner beeinflussen unterrichtliche Sozialformen die Konzentration den Kinder je nach Kulturzugehörigkeit. Die Ergebnisse werden auf ihre schulpädagogische Bedeutung hin diskutiert und münden in ein Programm für eine erfolgversprechende kulturell sensible Unterrichtsforschung.

Specificaties

ISBN13:9783810029461

Taal:Duits

Bindwijze:paperback

Aantal pagina's:240

Uitgever:VS Verlag für Sozialwissenschaften

Druk:2001

Hoofdrubriek:Mens en maatschappij, Mens en maatschappij

Serie:Schule und Gesellschaft

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Inhoudsopgave

1. Methodologie und Methoden der empirischen Untersuchung zu interkulturellem Unterricht.- 2. Nichts als Vorurteile? Kognitionen über interkulturellen Unterricht und seine Ziele.- 3. Multikulturelle Grundschulklassen als Konfigurationen pädagogischer Kriterien und Prädiktoren.- 4. Methodische Elemente in interkulturellem Unterricht.- 5. Interkultureller Unterricht im Spiegel der Untersuchungsergebnisse: Nachbetrachtung und Ausblick.- Literatur.