Lees verder
Contextueel leiderschap
Diagnose en ontwikkeling met behulp van de Referentiemethode
Ingenaaid Nederlands 2008 1e druk 9789023244318Samenvatting
'Contextueel leiderschap' beschrijft de onderling afhankelijke relatie tussen de maatschappij, de organisatie waarbinnen leiding wordt gegeven en de persoon van de leider. Het laat zien hoe leiderschap ontwikkeld kan worden. Arnold Roozendaal hanteert de Referentiemethode®. Reflectie, meervoudig en methodisch kijken en interveniëren en het organiseren en gebruikmaken van feedback zijn daarbij de essentiële elementen. Contextualiseren, ambiëren, leren en het meten van de vooruitgang zijn de kernbegrippen.
Leiderschapsontwikkeling vergt een subtiel samenspel tussen een drietal rollen voor begeleiding en ondersteuning: de externe consultant, de interne programmamanager als liaison tussen de primaire opdrachtgever en de doelgroep leidinggevenden en de counselor voor de individuele feedback aan leidinggevenden. De Referentiemethode® blijkt veelal te leiden tot fundamentele loopbaankeuzes en adequate vervolgstappen, mits er wordt gewerkt vanuit een vast referentiekader en er sprake is van uitgekiend maatwerk binnen de specifieke context van de organisatie.
Zo biedt Roozendaal een krachtige methode voor leiderschapsontwikkeling.
Specificaties
Expertrecensies (1)
Lees verder
Lezersrecensies
Inhoudsopgave
Woord vooraf
1 Probleemstelling en onderzoeksvraag
1.1 Ontwikkelingen in de context
1.2 Consequenties voor organiseren en leiderschapsontwikkeling
1.3 Contextueel leiderschap als antwoord op het omgaan met complexiteit
1.4 Naar een methode voor de diagnose en ontwikkeling van contextueel leiderschap
1.5 Onderzoekskader
1.6 Opbouw van deze dissertatie
2 Theoretisch kader Referentiemethode®
2.1 Criteria naar aanleiding van maatschappijontwikkeling
2.2 Criteria naar aanleiding van organisatieontwikkeling
2.3 Criteria naar aanleiding van de persoon van de leider
2.4 Theoretische fundatie Referentiemethode®
2.5 Het gebruik van de Referentiemethode® in de praktijk
3 Methodische verantwoording
3.1 Opzet van het onderzoek
3.2 Te verwerken managementtheorieën bij de Referentiemethode®
3.3 Aanpak onderzoek per casestudie
3.4 Perspectieven van de onderzoeker
3.5 Reflectie op de gebruikte methodologie
4 De Referentiemethode®, getoetst in de praktijk
4.1 Het organisatieassessment
4.2 Verdiepend diagnostisch onderzoek
4.3 Casestudie regiopolitie
4.4 Casestudie gezondheidszorg
4.5 Casestudie industrieel productiebedrijf
5 Conclusies
5.1 De conclusies op hoofdlijnen
5.2 Beantwoording van de onderzoeksvragen
5.3 Handvatten voor het gebruik van de Referentiemethode® in de praktijk 5.4 Epiloog
Samenvatting
Summary
Literatuur
Bijlage I: De ontwerpfase van de Referentiemethode® voor diagnose en ontwikkeling van contextueel leiderschap
Bijlage II: Promoveren in deeltijd
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan
