Schoolbeleid: koers bepalen voor een sterke school

Goed schoolbeleid is meer dan een set regels op papier. Het is de vertaling van een visie naar concrete keuzes: waar wil de school naartoe, welke middelen zet ze in en hoe meet ze of het werkt? Van taalonderwijs tot AI, van ouderbetrokkenheid tot hoogbegaafdheid: schoolbeleid raakt alle facetten van het onderwijs. Op deze pagina belichten we boeken en artikelen die schoolleiders, leraren en beleidsmakers helpen om doordachte keuzes te maken.

Spotlight: Robert Marzano

Robert Marzano vertaalt jarenlang onderzoek naar concrete strategieën waarmee scholen hun beleid kunnen aanscherpen. Zijn werk vormt een fundament voor iedereen die evidence-based keuzes wil maken op schoolniveau.

Robert Marzano

Wat werkt op school - Beknopte uitgave

In Wat werkt op school - Beknopte uitgave beschrijft Robert Marzano vijf factoren op schoolniveau die het schoolbeleid direct kan beïnvloeden om leerprestaties te verbeteren. Onmisbaar als kompas voor schoolleiders.
Boek bekijken

€ 13,50

Op voorraad | Voor 23:00 besteld, morgen in huis

Beleid rond taal en digitale ontwikkeling

Schoolbeleid moet meebewegen met de tijd. Waar de ene school worstelt met taalachterstanden, staat de andere voor de vraag hoe kunstmatige intelligentie verantwoord een plek krijgt in de klas. Beide thema's vragen om een heldere visie, doelstellingen en een plan van aanpak.

Kris Van den Branden Marieke Vanbuel

Taal op school

Taal op school van Kris Van den Branden en Marieke Vanbuel laat zien hoe een school effectief taalbeleid ontwikkelt: van visie en doelstellingen tot concrete acties en evaluatie. Een praktische leidraad voor beleidsmakers in het onderwijs.
Boek bekijken

€ 29,50

Op voorraad | Voor 23:00 besteld, morgen in huis | Gratis verzonden

SPOTLIGHT: Gerard Gielen

Gerard Gielen combineert onderwijservaring met praktijkkennis van AI. Hij helpt schoolleiders om nuchter en verantwoord AI-beleid op te stellen, zonder hype maar met concrete handvatten. Meer over Gerard Gielen

Gerard Gielen

AI WegWijs voor Basisscholen (PO)

AI WegWijs voor Basisscholen (PO) biedt schoolleiders een helder kader om AI-beleid en protocollen op te stellen. Gerard Gielen deelt zijn 'Think First, Prompt Later'-methode voor verantwoord gebruik van AI op school.
Boek bekijken

€ 29,50

Op voorraad | Voor 21:00 besteld, morgen in huis | Gratis verzonden

Steven Mannens: ‘Scholen moeten het gesprek over leren centraal stellen’

Steven Mannens

Steven Mannens benadrukt dat schoolontwikkeling verder moet gaan dan het professionaliseren van individuele leraren. Beleid moet ook helder maken wat een school precies wil bereiken - een pleidooi dat raakt aan de kern van goed schoolbeleid.

Artikel lezen

Beleid voor specifieke doelgroepen: ouders en hoogbegaafden

Schoolbeleid is niet alleen een zaak van leraren en bestuur. Ouders spelen een steeds grotere rol, en ook leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften - zoals hoogbegaafde kinderen - vragen om gerichte aandacht in het beleid.

Peter de Vries

Handboek Ouderbetrokkenheid 3.0

Handboek Ouderbetrokkenheid 3.0 van Peter de Vries laat zien hoe scholen ouderbetrokkenheid structureel kunnen verankeren in hun beleid, in plaats van het te behandelen als bijzaak.
Boek bekijken

€ 42,95

Op voorraad | Voor 23:00 besteld, morgen in huis | Gratis verzonden

Spotlight: Willy de Heer

Willy de Heer zet zich als oprichtster van het Kenniscentrum voor Makkelijk Lerenden al jaren in voor passend onderwijs aan zeer makkelijk lerende kinderen. Haar werk laat zien hoe schoolbeleid hierin het verschil kan maken.

Willy de Heer

Onderwijs aan zeer makkelijk lerenden of hoogbegaafden

In Onderwijs aan zeer makkelijk lerenden of hoogbegaafden beschrijft Willy de Heer hoe schoolbeleid kan bijdragen aan een leeromgeving die recht doet aan de behoeften van deze leerlingen.
Boek bekijken

€ 19,90

Levertijd ongeveer 3 werkdagen

Wat werkt op school - Beknopte uitgave Marzano leert ons dat schoolbeleid pas effect heeft als het gericht is op meetbare factoren: een gedeeld curriculum, effectief toezicht op leerresultaten en interventies bij achterstand. Beleid zonder evaluatie blijft loos papierwerk.

Passend onderwijs

Ilja Jacobs

Passend onderwijs vraagt om helder beleid op schoolniveau. Henk Keesenberg schetst in het boek dat in dit artikel wordt besproken de ontwikkelingen sinds 1998 en biedt praktische bijlagen die direct te gebruiken zijn binnen de medezeggenschapsraad.

Artikel lezen

Superschool

Bert Thiel

Het verhaal van schooldirecteur Eric van 't Zelfde toont wat radicaal ander beleid kan betekenen: van slechtste school van Nederland naar beste havo. Een aangrijpend voorbeeld van beleid dat verder gaat dan de regels op papier.

Artikel lezen

Effectief taalbeleid ontstaat niet toevallig, maar is het resultaat van bewuste keuzes, gedragen door het hele team en voortdurend bijgestuurd op basis van wat werkt in de praktijk. Uit: Taal op school

Beleid als fundament, niet als sluitstuk

De boeken en artikelen op deze pagina laten één ding zien: schoolbeleid werkt alleen als het voortkomt uit een heldere visie en voortdurend wordt getoetst aan de praktijk. Of het nu gaat om taalonderwijs, AI, ouderbetrokkenheid of hoogbegaafdheid - de scholen die vooruitgang boeken, zijn de scholen die beleid zien als een levend instrument. Niet iets dat je één keer vaststelt, maar iets dat meegroeit met leerlingen, leraren en de tijd waarin we leven.