Over Joan Verhoef
Drs. Joan Verhoef is ergotherapeut en bewegingswetenschapper. Zij is werkzaam bij de Hogeschool Rotterdam als hoofddocent Evidencebased Care, en is verbonden aan de opleiding Ergotherapie en het kenniscentrum Zorginnovatie.
Peter Hoegen,
Joan Verhoef,
Guus Munten,
Chris Kuiper
e.a.
Evidence-based practice voor verpleegkundigen
Gezamenlijke, geïnformeerde besluitvorming
Paperback Nederlands 2020 5e druk 9789024428632Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, morgen in huis
Samenvatting
Om goede en verantwoorde zorg te kunnen bieden, streeft de verpleegkundige naar evidence-based practice. Evidence-based practice is het zorgvuldig, expliciet en oordeelkundig gebruik van het huidige beste bewijsmateriaal en evidence om beslissingen te nemen met individuele patiënten om de zorgverlening te verbeteren.
De praktijk van evidence-based practice impliceert het integreren van individuele professionele kennis van de verpleegkundige met de wens en voorkeur van de patiënt en het beste externe bewijsmateriaal dat vanuit systematisch onderzoek beschikbaar is. De voorkeuren, wensen en verwachtingen van de patiënt spelen bij de besluitvorming een centrale rol.
Dat het oorspronkelijke evidence-based medicine verruimd is tot evidence-based practice, benadrukt dat het niet uitsluitend gaat om de medische beroepen, maar ook om andere beroepsbeoefenaars. Evidence-based practice voor verpleegkundigen bevat concrete handvatten voor toepassing van de methodiek van evidence-based practice in de dagelijkse praktijk van de verpleegkundige. Het boek is helder gestructureerd, duidelijk en prettig leesbaar. De koppeling met de praktijk komt duidelijk naar voren en sluit aan bij de actuele ontwikkelingen. Verder komen vele voorbeelden en cases aan bod.
In het eerste deel worden de uitgangspunten van evidence-based practice beschreven en wordt de methodiek gepresenteerd. In het tweede deel worden de stappen van de methodiek voor verschillende onderzoekstypen uitgewerkt en toegelicht met voorbeelden uit de verpleegkundige beroepspraktijk. Het derde deel gaat over evidence-based werken: het implementeren van evidence-based practice in het eigen handelen en het betrekken van bewijs en evidence bij besluitvorming.
De bijbehorende website biedt studenten het nodige materiaal om zich goed voor te bereiden op het tentamen door de meerkeuzevragen, de begrippentrainer, en de video’s die bepaalde zaken uit het boek goed illustreren.
Evidence-based practice voor verpleegkundigen is bedoeld voor beroeps-beoefenaars, studenten en docenten van verpleegkunde-opleidingen. Ook beleidsmedewerkers, onderzoekers en managers in de zorg kunnen informatie uit dit boek gebruiken voor het toepassen en implementeren van evidence-based practice in het eigen handelen of in een organisatie.
Specificaties
ISBN13:9789024428632
Trefwoorden:verpleegkunde, evidence based
Taal:Nederlands
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:328
Uitgever:Boom
Druk:5
Verschijningsdatum:3-3-2021
Hoofdrubriek:Paramedisch
ISSN:
Lezersrecensies
Wees de eerste die een lezersrecensie schrijft!
Over Chris Kuiper
Chris Kuiper is ergotherapeut en gepromoveerd aan de Universiteit voor Humanistiek. Hij is lid van de directieraad van Horizon Jeugdzorg en Onderwijs. Daarnaast is hij lector Transformaties in de Zorg voor Jeugd aan de Hogeschool Leiden (Expertisecentrum Jeugd) en lector participatie aan de Hogeschool Rotterdam (Kenniscentrum Zorginnovatie).
Inhoudsopgave
Leeswijzer 9
Deel I Methodiek en gezamenlijke besluitvorming 13
1 Evidence-based practice 15
Chris Kuiper, Joan Verhoef & Peter Hoegen
1.1 Inleiding 15
1.2 Wat is evidence-based practice? 20
1.3 Wat is kennis, evidence en bewijs? 23
1.4 Wat is het huidige beste beschikbare bewijs of evidence? 29
1.5 Benodigde kennis en vaardigheden om EBP toe te kunnen passen 31
1.6 Beschouwing 32
2 De methodiek van evidence-based practice 37
Joan Verhoef, Chris Kuiper, & Peter Hoegen
2.1 Inleiding 37
2.2 Een beantwoordbare vraag formuleren 39
2.3 Zoeken naar wetenschappelijk bewijs 42
2.4 Beoordelen van wetenschappelijk bewijs 55
2.5 Gezamenlijk beslissen en toepassen 64
2.6 Evalueren 66
2.7 Beschouwing 67
3 Gezamenlijke besluitvorming 69
Leontine Groen-Van de Ven, Jan Jukema, Carolien Smits & Marijke Span
3.1 Inleiding 70
3.2 Gezamenlijke besluitvorming 70
3.3 Gezamenlijke besluitvorming in de praktijk 73
3.4 Gezamenlijke besluitvorming in complexe situaties 77
3.5 Gezamenlijke besluitvorming en motiverende gespreksvoering 79
3.6 Gespreksleidraad gezamenlijke besluitvorming in complexe situaties 80
3.7 Hulpmiddelen 81
3.8 Implementatie 87
3.9 Beschouwing 88
Literatuur bij deel I 89
Deel II Toepassing van evidence-based practice 97
4 Ervaringskennis van cliënten en hun naasten 99
Inge Bramsen & Jacqueline Kool
4.1 Inleiding: ervaringskennis en de rol van de professional 99
4.2 Kennis van cliënten en hun naasten 101
4.3 Een vraag formuleren 106
4.4 Zoeken naar ervaringskennis 109
4.5 Beoordelen van ervaringskennis 115
4.6 Gezamenlijk beslissen en toepassen 116
4.7 Evalueren 118
4.8 Beschouwing 118
5 Professionele kennis van zorgverleners 121
Germieke Quist & John Verhoef
5.1 Inleiding 121
5.2 Professionele kennis en professionele evidence 123
5.3 Een vraag formuleren 127
5.4 Zoeken naar professionele kennis en evidence 128
5.5 Beoordelen van professionele kennis en evidence 135
5.6 Gezamenlijk beslissen en toepassen 138
5.7 Evalueren 139
5.8 Beschouwing 139
6 Richtlijnen 141
Hester Vermeulen & Esther Steultjens
6.1 Inleiding 142
6.2 Richtlijnen 142
6.3 Een vraag formuleren 145
6.4 Zoeken naar richtlijnen 146
6.5 Beoordelen van richtlijnen 147
6.6 Gezamenlijk beslissen en toepassen 149
6.7 Evalueren 152
6.8 Beschouwing 154
7 Systematische reviews 157
Anneloes van Staa & Esther Steultjens
7.1 Inleiding 159
7.2 Systematische reviews 159
7.3 Een vraag formuleren 161
7.4 Zoeken naar systematische reviews 162
7.5 Beoordelen van systematische reviews 163
7.6 Data-analyse en datasynthese 165
7.7 Gezamenlijk beslissen en toepassen 168
7.8 Evalueren 171
7.9 Beschouwing 172
8 Interventieonderzoek 175
Ard Lazonder, Joan Verhoef & Guus Munten
8.1 Inleiding 175
8.2 Verpleegkundig interventieonderzoek 176
8.3 Een vraag formuleren 178
8.4 Zoeken naar interventieonderzoek 181
8.5 Beoordelen van interventieonderzoek 183
8.6 Gezamenlijk beslissen en toepassen 189
8.7 Evalueren 192
8.8 Beschouwing 192
9 Diagnostisch onderzoek 195
Jeroen Borghouts & Diane Toll
9.1 Inleiding 196
9.2 Het verpleegproces 196
9.3 Een vraag formuleren 202
9.4 Zoeken naar diagnostisch onderzoek 203
9.5 Beoordelen van diagnostisch onderzoek 205
9.6 Gezamenlijk beslissen en toepassen 208
9.7 Evalueren 210
9.8 Beschouwing 210
10 Kwalitatief onderzoek 213
Ireen Proot, Saskia van der Lyke, Marie-Josée Smits & Tineke Schoot
10.1 Inleiding 213
10.2 Kwalitatief onderzoek 215
10.3 Een vraag formuleren om bestaande evidence te ontsluiten 227
10.4 Zoeken naar kwalitatief onderzoek 227
10.5 Beoordelen van kwalitatief onderzoek 228
10.6 Gezamenlijk beslissen en toepassen 230
10.7 Evalueren 232
10.8 Beschouwing 232
Literatuur bij deel II 235
Deel III In de praktijk 245
11 EBP gebruiken in de dagelijkse praktijk. Maak het waar! 247
Guus Munten, Peter Hoegen, Joan Verhoef & Chris Kuiper
11.1 Inleiding 249
11.2 Hoe kan EBP vergemakkelijkt worden? 251
11.3 Kenmerken van de verandering 255
11.4 Algemene behulpzame strategieën bij het toepassen van EBP 258
11.5 Strategieën op individueel niveau om het toepassen van EBP te vergemakkelijken 261
11.6 Strategieën op contextueel niveau bij het toepassen van EBP 263
11.7 Beschouwing 269
12 Gezamenlijke geïnformeerde besluitvorming 271
Joan Verhoef, Chris Kuiper & Guus Munten
12.1 Inleiding 273
12.2 Voorkeuren en rollen van cliënten in gezamenlijke besluitvorming 275
12.3 Een model voor gezamenlijke geïnformeerde besluitvorming 278
12.4 Activering van het proces 281
12.5 Evaluatie van de situatie 283
12.6 Verkennen van mogelijkheden 285
12.7 Beslissing 291
12.8 Dilemma’s in het proces van gezamenlijke geïnformeerde besluitvorming 294
12.9 Beschouwing 299
Literatuur bij deel III 301
Begrippenlijst 305
Register 315
Auteursinformatie 321
Illustratieverantwoording 325
Deel I Methodiek en gezamenlijke besluitvorming 13
1 Evidence-based practice 15
Chris Kuiper, Joan Verhoef & Peter Hoegen
1.1 Inleiding 15
1.2 Wat is evidence-based practice? 20
1.3 Wat is kennis, evidence en bewijs? 23
1.4 Wat is het huidige beste beschikbare bewijs of evidence? 29
1.5 Benodigde kennis en vaardigheden om EBP toe te kunnen passen 31
1.6 Beschouwing 32
2 De methodiek van evidence-based practice 37
Joan Verhoef, Chris Kuiper, & Peter Hoegen
2.1 Inleiding 37
2.2 Een beantwoordbare vraag formuleren 39
2.3 Zoeken naar wetenschappelijk bewijs 42
2.4 Beoordelen van wetenschappelijk bewijs 55
2.5 Gezamenlijk beslissen en toepassen 64
2.6 Evalueren 66
2.7 Beschouwing 67
3 Gezamenlijke besluitvorming 69
Leontine Groen-Van de Ven, Jan Jukema, Carolien Smits & Marijke Span
3.1 Inleiding 70
3.2 Gezamenlijke besluitvorming 70
3.3 Gezamenlijke besluitvorming in de praktijk 73
3.4 Gezamenlijke besluitvorming in complexe situaties 77
3.5 Gezamenlijke besluitvorming en motiverende gespreksvoering 79
3.6 Gespreksleidraad gezamenlijke besluitvorming in complexe situaties 80
3.7 Hulpmiddelen 81
3.8 Implementatie 87
3.9 Beschouwing 88
Literatuur bij deel I 89
Deel II Toepassing van evidence-based practice 97
4 Ervaringskennis van cliënten en hun naasten 99
Inge Bramsen & Jacqueline Kool
4.1 Inleiding: ervaringskennis en de rol van de professional 99
4.2 Kennis van cliënten en hun naasten 101
4.3 Een vraag formuleren 106
4.4 Zoeken naar ervaringskennis 109
4.5 Beoordelen van ervaringskennis 115
4.6 Gezamenlijk beslissen en toepassen 116
4.7 Evalueren 118
4.8 Beschouwing 118
5 Professionele kennis van zorgverleners 121
Germieke Quist & John Verhoef
5.1 Inleiding 121
5.2 Professionele kennis en professionele evidence 123
5.3 Een vraag formuleren 127
5.4 Zoeken naar professionele kennis en evidence 128
5.5 Beoordelen van professionele kennis en evidence 135
5.6 Gezamenlijk beslissen en toepassen 138
5.7 Evalueren 139
5.8 Beschouwing 139
6 Richtlijnen 141
Hester Vermeulen & Esther Steultjens
6.1 Inleiding 142
6.2 Richtlijnen 142
6.3 Een vraag formuleren 145
6.4 Zoeken naar richtlijnen 146
6.5 Beoordelen van richtlijnen 147
6.6 Gezamenlijk beslissen en toepassen 149
6.7 Evalueren 152
6.8 Beschouwing 154
7 Systematische reviews 157
Anneloes van Staa & Esther Steultjens
7.1 Inleiding 159
7.2 Systematische reviews 159
7.3 Een vraag formuleren 161
7.4 Zoeken naar systematische reviews 162
7.5 Beoordelen van systematische reviews 163
7.6 Data-analyse en datasynthese 165
7.7 Gezamenlijk beslissen en toepassen 168
7.8 Evalueren 171
7.9 Beschouwing 172
8 Interventieonderzoek 175
Ard Lazonder, Joan Verhoef & Guus Munten
8.1 Inleiding 175
8.2 Verpleegkundig interventieonderzoek 176
8.3 Een vraag formuleren 178
8.4 Zoeken naar interventieonderzoek 181
8.5 Beoordelen van interventieonderzoek 183
8.6 Gezamenlijk beslissen en toepassen 189
8.7 Evalueren 192
8.8 Beschouwing 192
9 Diagnostisch onderzoek 195
Jeroen Borghouts & Diane Toll
9.1 Inleiding 196
9.2 Het verpleegproces 196
9.3 Een vraag formuleren 202
9.4 Zoeken naar diagnostisch onderzoek 203
9.5 Beoordelen van diagnostisch onderzoek 205
9.6 Gezamenlijk beslissen en toepassen 208
9.7 Evalueren 210
9.8 Beschouwing 210
10 Kwalitatief onderzoek 213
Ireen Proot, Saskia van der Lyke, Marie-Josée Smits & Tineke Schoot
10.1 Inleiding 213
10.2 Kwalitatief onderzoek 215
10.3 Een vraag formuleren om bestaande evidence te ontsluiten 227
10.4 Zoeken naar kwalitatief onderzoek 227
10.5 Beoordelen van kwalitatief onderzoek 228
10.6 Gezamenlijk beslissen en toepassen 230
10.7 Evalueren 232
10.8 Beschouwing 232
Literatuur bij deel II 235
Deel III In de praktijk 245
11 EBP gebruiken in de dagelijkse praktijk. Maak het waar! 247
Guus Munten, Peter Hoegen, Joan Verhoef & Chris Kuiper
11.1 Inleiding 249
11.2 Hoe kan EBP vergemakkelijkt worden? 251
11.3 Kenmerken van de verandering 255
11.4 Algemene behulpzame strategieën bij het toepassen van EBP 258
11.5 Strategieën op individueel niveau om het toepassen van EBP te vergemakkelijken 261
11.6 Strategieën op contextueel niveau bij het toepassen van EBP 263
11.7 Beschouwing 269
12 Gezamenlijke geïnformeerde besluitvorming 271
Joan Verhoef, Chris Kuiper & Guus Munten
12.1 Inleiding 273
12.2 Voorkeuren en rollen van cliënten in gezamenlijke besluitvorming 275
12.3 Een model voor gezamenlijke geïnformeerde besluitvorming 278
12.4 Activering van het proces 281
12.5 Evaluatie van de situatie 283
12.6 Verkennen van mogelijkheden 285
12.7 Beslissing 291
12.8 Dilemma’s in het proces van gezamenlijke geïnformeerde besluitvorming 294
12.9 Beschouwing 299
Literatuur bij deel III 301
Begrippenlijst 305
Register 315
Auteursinformatie 321
Illustratieverantwoording 325
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan
