De 6e herziene druk van Leren Coachen – Basisboek Theorie en Methode is een schot in de roos. De ruimere en duidelijke opzet en de andere opmaak maken dit prima basisboek nog plezieriger om te lezen en makkelijker toegankelijk.

Docenten meekrijgen in het onderwijs voor allerlei vernieuwingen valt niet mee. Vaak proberen leidinggevenden dat te doen via theorieën en modellen en vooral instructie. De auteurs geloven daar niet in en starten bij de praktijk. In dit boek doen de auteurs een geslaagde poging om via het beschrijven van cases in plaats van modellen een vonk over te brengen die het leren kan bevorderen.

Wel eens in een projectgroep of op een afdeling gewerkt waar de vonk was overgeslagen, waar een energieke en positieve stemming heerste en waar opwindende resultaten werden behaald? Zo ja, dan is de kans groot dat je hebt deelgenomen aan wat de Britse hoogleraar Lynda Gratton in haar gelijknamige boek aanduidt als ´Hot Spots´: een plek van intense samenwerking die gekenmerkt wordt door een hoge mate van positieve energie en die dientengevolge tot betere productieve en innovatieve prestaties leidt.

Wel eens in een projectgroep of op een afdeling gewerkt waar de vonk was overgeslagen, waar een energieke en positieve stemming heerste en waar opwindende resultaten werden behaald? Zo ja, dan is de kans groot dat je hebt deelgenomen aan wat de Britse hoogleraar Lynda Gratton in haar gelijknamige boek aanduidt als ´Hot Spots´: een plek van intense samenwerking die gekenmerkt wordt door een hoge mate van positieve energie en die dientengevolge tot betere productieve en innovatieve prestaties leidt.

Communicatie kan in allerlei situaties plaatsvinden. Privé, op het werk, of tijdens een vergadering. U zendt en ontvangt de hele dag door boodschappen; hierdoor brengt u van alles teweeg bij uw gesprekspartners en uzelf. 'Beïnvloed anderen, begin bij jezelf' van Bert van Dijk helpt u door middel van het interactiemodel van de Roos van Leary inzicht te krijgen in communicatieprocessen.

Communicatie kan in allerlei situaties plaatsvinden. Privé, op het werk, of tijdens een vergadering. U zendt en ontvangt de hele dag door boodschappen; hierdoor brengt u van alles teweeg bij uw gesprekspartners en uzelf. 'Beïnvloed anderen, begin bij jezelf' van Bert van Dijk helpt u door middel van het interactiemodel van de Roos van Leary inzicht te krijgen in communicatieprocessen.

Het eerste Nederlandstalige studieboek over leiderschap voor het HBO is een schot in de roos. In vogelvlucht behandelt hogeschooldocent Thecla Goossens in zeven hoofdstukken Leiderschap in ontwikkeling.

De afgelopen tijd is er veel aandacht voor het thema 'generatiemanagement'. Diverse artikelen, maar ook boeken, zijn op dit vlak al verschenen. De aandacht gaat echter vrijwel altijd uit naar de kenmerken en achtergronden van een specifieke generatie, in het bijzonder de jongste generatie. Veel minder aandacht is er voor de verschillende generaties. Daarom trok het boekje met de grappige titel 'Verenigde generaties' van Joren de Koning en Esmee Vonk direct mijn aandacht. Het boekje geeft een aardig overzicht van de generaties die momenteel zijn aan te treffen op de werkvloer, alsmede eerste aanzetten voor samenwerking tussen de generaties.

De Roos van Leary, de teamrollen van Belbin, het situationeel leiderschapsmodel: allemaal theorieën waar ik tijdens trainingen of adviesopdrachten mee in aanraking ben gekomen. Ik maakte er notities van en hield ze in mijn achterhoofd. Maar zou het niet handig zijn als je af en toe gewoon één boek uit de kast kunt trekken waar veelgebruikte modellen nog even kort worden uitgelegd? Vanuit die gedachte schreven de adviseurs van HRD-adviesbureau GITP het 'Groot psychologisch modellenboek'.

In Samen safe onderzoekt Hans van der Loo psychologische veiligheid vanuit de praktijk. Hij waarschuwt voor gemakzuchtige etiketten, benadrukt zelfinzicht, concreet leiderschap en het belang van structuur. Cecile de Roos reflecteert kritisch op zijn betoog en keuzes. In haar recensie deelt zij haar inzichten.

Reefs schiet helemaal in de roos met zijn ‘Bieb-bende’! Zijn boeken vallen zo in de smaak dat hij er zelfs de notoire niet-lezende kinderen weer mee aan het lezen krijgt. Dat levert hem vanzelfsprekend heel veel lof op van ouders, scholen en bibliotheken. Ik sluit mij daar overigens graag bij aan. Via diverse kanalen heb ik al eerder het belang benadrukt van het feit dat kinderen (met regelmaat) lezen en wanneer Reefs dat voor elkaar weet te krijgen met zijn Bieb-bende, dan is hij voor mij een ‘held’!

‘Het generatie-effect’ van Kim Jansen bleek een schot in de roos. Al snel merkte ik dat dit boek precies bood wat mij aanspreekt. Het is pakkend, vol herkenbare situaties, en de auteur weet de lezer echt te raken. Hoewel ik Kim Jansen persoonlijk niet ken, lijkt het alsof zij mij wél kent; haar beschrijvingen van de verschillende generaties zijn namelijk spot-on.

In haar recensie van Intelligente Organisaties beschrijft Cecile de Roos hoe het boek vooral een persoonlijk en invoelend beeld schetst van de worsteling van jonge professionals binnen rationeel ingerichte organisaties. Ze waardeert de herkenbaarheid en reflectie, maar plaatst kritische kanttekeningen bij de theoretische onderbouwing en positionering.

In haar recensie van Help! Mijn team is een Kleuterklas! bespreekt Cecile de Roos hoe Delia Amoruso het belang van emotionele volwassenheid voor effectief leiderschap centraal stelt. Het boek biedt toegankelijke inzichten over zelfregulatie, authenticiteit en gedrag onder druk, maar volgens Keur blijft de invloed van organisatiecontext, cultuur en systeemdynamiek daarbij te veel onderbelicht.

In haar recensie van Leading from the Top: Veranderen en veranderen is drie onderzoekt Cecile de Roos hoe de auteurs leiderschap en verandering duiden via een gezinsmetafoor. Ze waardeert de ambitie en theoretische rijkdom, maar plaatst scherpe kanttekeningen bij de versimpeling en de spanning tussen maakbaarheid en complexiteit.