Wat is de impact van trauma op de ontwikkeling? Hoe werk je aan veerkracht? Hoe leer je kinderen zichzelf reguleren? Sinds een aantal jaren is er in Nederland en Vlaanderen meer aandacht voor ingrijpende jeugdervaringen (ACE's) en trauma bij kinderen en jongeren…  Meer

Hoe kunnen onderwijskundige leiders een positieve invloed hebben op leerlingpresentaties? Marzano over leiderschap en verandering, op basis van research naar schoolleiderschap.  Meer

De zorgen over het basisonderwijs zijn bijna dagelijks onderwerp van gesprek. Het staat hoog op de politieke agenda.  Meer

Inspiratie- en praktijkvoorbeelden uit de klas, opgeschreven met een vleugje humor Wat is dat, Passend Onderwijs? Maatwerk, uitgaan van wat de leerling wel kan en uitgaan van de individuele behoeften van de leerling? Hoe pak je dat aan in je wiskunde les?…  Meer

Ook in het onderwijs geldt: elkaar begrijpen is een kiem van inspiratie, niet begrepen worden een bron van frustratie.  Meer

Hoe je denkt over de impact van de door jou gekozen leiderschapspraktijken heeft namelijk meer effect op de prestaties van leerlingen dan die leiderschapspraktijken zelf.  Meer

Een inspirerende aanpak nodig voor schoolverbetering? Dit boek geeft een praktische uitwerking van Fullans wereldwijd toegepaste principes voor effectieve onderwijsverbetering.  Meer

?In onze scholen lopen veel meer kinderen met een traumatische ervaring rond dan we dachten, in elke klas gemiddeld één. Een ongeluk, vechtscheiding, het verlies van een ouder, emotionele of fysieke verwaarlozing of mishandeling: als kinderen een ingrijpende gebeurtenis meemaken, kan dat tot trauma…  Meer

Pesten is een ernstig probleem voor slachtoffers, daders en andere betrokkenen.  Meer