Stijn Vanhoof is stafmedewerker Onderwijsontwikkeling bij Karel de Grote Hogeschool, praktijklector in de Educatieve master in de gedragswetenschappen van de KU Leuven en nascholer voor het secundair onderwijs.
Meer over de auteurs-Stap 1: De laatste tien minuten
Begin bij het einde van de les.
-Stap 2: De eerste tien minuten
Zet leerlingen meteen in actie.
-Stap 3: Het middendeel
Bouw de les op volgens IK-WIJ-JIJ.
Lessen voorbereiden is creatief, maar ook complex. Het vraagt om veel keuzes. Veel startende leraren willen hetzelfde: 'Vertel me gewoon waar ik moet beginnen.' Ook als je al langer lesgeeft, bieden concrete richtlijnen houvast.
Lessen voorbereiden in drie stappen biedt een helder stappenplan voor sterke lessen.
De aanpak vertrekt niet bij werkvormen, maar bij de vraag wat leerlingen aan het einde van de les moeten kunnen en hoe je dat nagaat. Daarna geef je de start vorm door voorkennis te activeren, nieuwsgierigheid te prikkelen en leerlingen meteen in actie te zetten. Tot slot werk je het middendeel uit volgens IK-WIJ-JIJ: van begeleid naar zelfstandig. Zo ontwerp je samenhangende lessen die aanzetten tot actief en diepgaand leren.
En dit levert op:
-Een stevige basis voor jou als leraar.
-Jouw inhoudelijke expertise meer laten renderen.
-Meer ruimte voor de relatie met je leerlingen en wat er in de klas gebeurt.
-Meer helderheid, voorspelbaarheid en vertrouwen voor je leerlingen.
Een AI-book is niet een boek dat geschreven is door AI maar een boek dat verrijkt is met AI. Het maakt de inhoud van een boek interactief via WhatsApp, zodat je ermee kunt chatten. Zie het als een razend slimme assistent die het boek perfect begrijpt en er alles uit onthouden heeft. Jij kunt deze assistent alles vragen. Vraag bijvoorbeeld hoe je iets kunt toepassen op jouw persoonlijke situatie, om een korte samenvatting, of wat de belangrijkste inzichten zijn. AI-books zijn alleen te gebruiken via WhatsApp, je hoeft er geen aparte app voor te installeren.
Meer informatie over AI-books
