Leraarschap: de kern van goed onderwijs

Wat betekent het om leraar te zijn? Die vraag lijkt eenvoudig, maar wie er dieper op ingaat, ontdekt een rijk en veelzijdig vakgebied. Leraarschap gaat niet alleen over lesgeven, maar ook over professionele identiteit, persoonlijke ontwikkeling en de voortdurende zoektocht naar wie je bent voor de klas. Op deze pagina vind je een overzicht van boeken en artikelen die dit thema vanuit verschillende invalshoeken belichten: van wetenschappelijke verdieping tot praktische handreikingen voor de dagelijkse onderwijspraktijk.

Spotlight: Geert Kelchtermans

Geert Kelchtermans geldt als een van de meest gezaghebbende stemmen als het gaat om de professionele identiteit van leraren. Als hoogleraar aan de KU Leuven onderzoekt hij al decennia hoe leraren zich ontwikkelen en hoe zij betekenis geven aan hun beroep.

Geert Kelchtermans

Leraar zijn, leraar worden

In Leraar zijn, leraar worden laat Kelchtermans zien dat leraarschap geen vaststaand gegeven is, maar een voortdurend proces van worden. Een fundamenteel boek voor wie de diepere lagen van het beroep wil begrijpen.
Boek bekijken

€ 30,-

Nu besteld, dinsdag in huis | Gratis verzonden

Professionele identiteit als rode draad

Veel recente literatuur over leraarschap draait om hetzelfde thema: wie ben je als leraar, en hoe ontwikkel je die identiteit gedurende je loopbaan? Dit vraagstuk speelt niet alleen in het onderwijs, maar in vrijwel elk professioneel domein.

Stevig (leren) staan - Aan de slag met professionele identiteit in beroep en opleiding

Manon Ruijters, Gerritjan van Luin

Dit artikel bespreekt Stevig (leren) staan, waarin professionele identiteit, beroepsidentiteit en ontwikkelidentiteit uitgebreid aan bod komen, met concrete werkvormen voor de praktijk.

Artikel lezen

Tonnis Bolks Ingrid Paalman

Waar sta je? Waar sta je voor als leraar?

Waar sta je? Waar sta je voor als leraar? van Ingrid Paalman en Tonnis Bolks stelt de vraag naar zelfbeeld en waarden centraal. Een boek dat leraren aanzet tot reflectie op wie ze willen zijn.
Boek bekijken

€ 34,95

Levertijd ongeveer 6 werkdagen | Gratis verzonden

Het vak van leraar: ambacht en verantwoordelijkheid

Naast identiteit is er ook de praktische kant: leraarschap als vak, met bijbehorende vaardigheden, rollen en verantwoordelijkheden. Diverse auteurs beschrijven wat er nodig is om dit ambacht goed uit te oefenen.

Jasper Rijpma Henk Sissing

Onderwijs als ambacht

Onderwijs als ambacht van Henk Sissing en Jasper Rijpma verzamelt ervaringen van mensen uit het onderwijsveld en benadrukt de vakbekwaamheid die het beroep vereist.
Boek bekijken

€ 19,95

Nu besteld, woensdag in huis

Bert Moonen Lotte van der Goot Sander van Veldhuizen

De zes rollen van de leraar in de praktijk

De zes rollen van de leraar in de praktijk biedt een praktische gids waarin de diverse taken van de leraar systematisch worden uitgewerkt, van instructeur tot pedagoog.
Boek bekijken

€ 31,50

Op voorraad | Nu besteld, dinsdag in huis | Gratis verzonden

Meester in de klas - Een managementboek voor leerkrachten

Simone van Dijk

Dit artikel over Meester in de klas plaatst het lerarentekort in perspectief en laat zien hoe urgent de vraag naar goed leraarschap tegenwoordig is.

Artikel lezen

Waardering en duurzaamheid in het beroep

Leraarschap is geen sinecure. De werkdruk is hoog en het lerarentekort groeit. Diverse boeken belichten daarom ook de keerzijde: hoe blijf je vitaal en gemotiveerd in dit veeleisende beroep?

Tinka van Vuuren

Een leven lang vitaal in het onderwijs

Een leven lang vitaal in het onderwijs van Tinka van Vuuren gaat in op duurzame inzetbaarheid en biedt handvatten om het leraarschap vol te houden over een hele loopbaan.
Boek bekijken

€ 17,50

Nu besteld, dinsdag in huis

Jacquelien Bulterman

Het lerarentekort

Het lerarentekort van Jacquelien Bulterman analyseert waarom het beroep onder druk staat en pleit voor structurele waardering van het leraarschap.
Boek bekijken

25,99

18,95

Nu besteld, dinsdag in huis | Gratis verzonden

Verhaal en verbeelding: leraarschap in fictie

Niet alleen wetenschappelijke en praktische boeken belichten leraarschap. Ook fictie kan een indringend beeld geven van de dagelijkse realiteit voor de klas.

Gerwin van der Werf

De droomfabriek

In De droomfabriek volgt Gerwin van der Werf de jonge Josie, die zonder ervaring wiskundelerares wordt. Een roman die op invoelende wijze laat zien hoe pittig het beroep in de praktijk kan zijn.
Boek bekijken

€ 17,50

Op voorraad | Nu besteld, dinsdag in huis

Een goede leraar is niet degene die alle antwoorden heeft, maar degene die de juiste vragen weet te stellen aan zichzelf én aan zijn leerlingen. Uit: De zes rollen van de leraar in de praktijk

De pedagogische opdracht

Leraarschap is meer dan kennisoverdracht alleen. De pedagogische taak - het begeleiden van jonge mensen in hun ontwikkeling - vormt een wezenlijk onderdeel van het beroep.

Joop Berding Wouter Pols

Schoolpedagogiek

Schoolpedagogiek van Joop Berding en Wouter Pols richt zich op de pedagogische vorming van (aankomende) leraren en de verantwoordelijkheid die daarbij hoort.
Boek bekijken

€ 65,95

In herdruk, verschijningsdatum onbekend

Onderwijs op koers houden Goede pedagogisch-didactische keuzes vragen om een helder besef van wat de kern van het leraarsberoep werkelijk inhoudt, zo leert Onderwijs op koers houden.

Bill Banning

Leraren, wat boeit jullie?

Leraren, wat boeit jullie? van Bill Banning onderzoekt het beroep vanuit het perspectief van leraren zelf en biedt zo een authentiek beeld van wat hen drijft.
Boek bekijken

€ 36,-

Levertijd ongeveer 3 werkdagen | Gratis verzonden

Tot besluit

Leraarschap laat zich niet vangen in één definitie. Het is vak en roeping tegelijk, een kwestie van vaardigheden én identiteit, van dagelijkse praktijk en voortdurende reflectie. De boeken op deze pagina laten zien dat goed leraarschap begint bij zelfkennis en eindigt bij de leerling voor de klas - met alles wat daartussen gebeurt. Wie zich in dit thema verdiept, ontdekt dat de vraag 'wat voor leraar wil ik zijn' nooit definitief beantwoord wordt, maar telkens opnieuw gesteld moet worden.