Over Pepijn Dousi
Pepijn Dousi heeft ervaring als leraar, leidinggevende en ontwikkelaar. Hij begeleidt als onderwijskundige en motivatie-expert bij Motivatiemeesters onderwijsprofessionals in het primair-, voortgezet- en middelbaarberoepsonderwijs.
Pepijn Dousi
Pepijn Dousi heeft ervaring als leraar, leidinggevende en ontwikkelaar. Hij begeleidt als onderwijskundige en motivatie-expert bij Motivatiemeesters onderwijsprofessionals in het primair-, voortgezet- en middelbaarberoepsonderwijs.
Meer over de auteurs
Pepijn Dousi,
Sam Moeke,
Aarnoud van Nieuwenhuijze,
Nathalie Aelterman
e.a.
Motiverend lesgeven. Hoe? Zo!
14 elementen die je als docent moet toepassen
Paperback Nederlands 2025 1e druk 9789020910858Vandaag voor 23:00 besteld, morgen in huis
Samenvatting
Gemotiveerde leerlingen verwerken leerstof grondiger, zitten beter in hun vel en hebben een kleinere kans op schooluitval. Leerlingen zijn echter niet altijd gemotiveerd en de redenen hiervoor zijn divers. Het gedrag van docenten tijdens de les blijkt een belangrijke én ontwikkelbare factor te zijn.
Dit boek beschrijft hoe je als docent verschillende elementen in de kop, de romp en de staart van je les praktisch en evenwichtig kan inzetten. Met als belangrijkste doel: de kwaliteit van de motivatie van je leerlingen (nog) verder te vergroten.
Waarom?
- Vertaalt inzichten uit de cognitieve psychologie naar concreet gedrag.
- Geeft je een gemeenschappelijke taal om met je collega's aan de slag te gaan
Wat?
- Overzicht van elementen die je in de verschillende fases van je les kan inzetten
- Voorbeelden van motiverend en demotiverend docentgedrag
- Beschrijving van het motiverende evenwicht
- Praktische suggesties om de elementen toe te passen in je les
- Casuïstiek om de theorie te verbinden aan de (eigen) praktijk
Voor wie?
- Beginnende é;n ervaren docenten in het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs / secundair onderwijs
- Studenten in de lerarenopleiding
Trefwoorden
motiverend lesgeven motivatie onderwijs abc-mindset docentgedrag lesopbouw psychologie pedagogiek lesmethoden didactiek zelfdeterminatietheorie competentie reflectie verbondenheid feedback autonomie klassenmanagement leerdoelen activerende didactiek intrinsieke motivatie docentprofessionalisering zelfsturing kennis delen voorkennis activeren onderwijspsychologie docent-leerling relatie cognitieve psychologie lesvoorbereiding schooluitval toetsen en evalueren
Trefwoorden
Specificaties
ISBN13:9789020910858
Taal:Nederlands
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:200
Uitgever:LannooCampus
Druk:1
Verschijningsdatum:16-4-2025
Hoofdrubriek:Mens en maatschappij
Lezersrecensies
Wees de eerste die een lezersrecensie schrijft!
Over Sam Moeke
Sam Moeke heeft werkervaring in het basis-, voortgezet- (speciaal) en hoger onderwijs (pabo) als docent, onderwijskundige en leidinggevende. Hij begeleidt bij Motivatiemeesters onderwijsprofessionals in het primair-, voortgezet- en middelbaarberoepsonderwijs.
Over Aarnoud van Nieuwenhuijze
Aarnoud van Nieuwenhuijze is werkzaam in het mbo, eerst als docent en onderwijsontwikkelaar en later als strategische beleidsmedewerker. Hij is actief als lerarenopleider voor zij-instormers (PDG-opleiding) en begeleidt bij Motivatiemeesters onderwijsprofessionals onderwijsprofessionals in het voortgezet- en middelbaar beroepsonderwijs.
Over Nathalie Aelterman
Nathalie Aelterman behaalde een doctoraat in de motivatiepsychologie aan de Universiteit Gent. Ze is daarnaast mede-oprichter van en motivatie expert bij Impetus Academy.
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan
