Over Dick den Bakker
Dick den Bakker (1954) draagt het onderwijs een bijzonder warm hart toe. Als 'volledig bevoegd onderwijzer' zwaaide hij in 1975 af. Dick voelt zich na al die jaren nog steeds die bevoegd onderwijzer en kan dat ook nog steeds!
Dick den Bakker
Dick den Bakker (1954) draagt het onderwijs een bijzonder warm hart toe. Als 'volledig bevoegd onderwijzer' zwaaide hij in 1975 af. Dick voelt zich na al die jaren nog steeds die bevoegd onderwijzer en kan dat ook nog steeds!
Meer over Dick den Bakker
Dick den Bakker
Het ambacht van de schoolbestuurder
Naar een pedagogische bestuurscultuur
Gebonden Nederlands 2024 1e druk 9789043540605Op voorraad | Verwachte levertijd ongeveer 2 werkdagen
Samenvatting
In Het ambacht van een schoolbestuurder onderzoekt Dick den Bakker wat een goede schoolbestuurder is. Hiervoor deed Dick den Bakker uitgebreid literatuuronderzoek en interviewde hij een groot aantal bestuurders.
Hij komt tot de conclusie dat een goed bestuurder bescheiden is in wat hij of zij kan bereiken, liefdevol handelt en beseft dat de wereld én het onderwijs niet maakbaar zijn. De auteur onderstreept het belang van gemeenschapszin en de proactieve rol van de bestuurder in het zoeken naar het goede handelen in allerlei situaties.
Een inspirerend boek dat aansluit bij de dagelijkse praktijk van het schoolbestuur.
Specificaties
ISBN13:9789043540605
Trefwoorden:bestuurders, onderwijsmanagement, schoolbestuur, pedagogisch proces
Taal:Nederlands
Bindwijze:gebonden
Aantal pagina's:440
Uitgever:Uitgeverij Kok
Druk:1
Verschijningsdatum:18-4-2024
Hoofdrubriek:Algemeen management
ISSN:
Lezersrecensies
Wees de eerste die een lezersrecensie schrijft!
Inhoudsopgave
De Klompenmaker 13
Voorwoord 15
Om de toon te zetten 21
Beschrijving van de methode van onderzoek 34
DEEL 1 – THEORETISCHE VERKENNINGEN 41
1 Kernbegrippen 43
2 De persoon van de bestuurder 85
3 De rol van de bestuurder 111
4 De context van de bestuurder 181
5 Goed onderwijs 267
DEEL 2 – DE PRAKTIJK IN HET ONDERWIJS 327
6 Bestuurders aan het woord 331
DEEL 3 – THEORIE EN PRAKTIJK VERBONDEN: EEN GOEDE SCHOOLBESTUURDER 397
7 Het ambacht van de schoolbestuurder 401
Tot slot 414
Betrokkenen bij het onderzoek 416
Literatuur 419
Lijst met bestuurlijke kernbegrippen 437
Voorwoord 15
Om de toon te zetten 21
Beschrijving van de methode van onderzoek 34
DEEL 1 – THEORETISCHE VERKENNINGEN 41
1 Kernbegrippen 43
2 De persoon van de bestuurder 85
3 De rol van de bestuurder 111
4 De context van de bestuurder 181
5 Goed onderwijs 267
DEEL 2 – DE PRAKTIJK IN HET ONDERWIJS 327
6 Bestuurders aan het woord 331
DEEL 3 – THEORIE EN PRAKTIJK VERBONDEN: EEN GOEDE SCHOOLBESTUURDER 397
7 Het ambacht van de schoolbestuurder 401
Tot slot 414
Betrokkenen bij het onderzoek 416
Literatuur 419
Lijst met bestuurlijke kernbegrippen 437
Rubrieken
- advisering
- algemeen management
- coaching en trainen
- communicatie en media
- economie
- financieel management
- inkoop en logistiek
- internet en social media
- it-management / ict
- juridisch
- leiderschap
- marketing
- mens en maatschappij
- non-profit
- ondernemen
- organisatiekunde
- personal finance
- personeelsmanagement
- persoonlijke effectiviteit
- projectmanagement
- psychologie
- reclame en verkoop
- strategisch management
- verandermanagement
- werk en loopbaan
